如何讓孩子參與到低碳生活中？上海發(fā)布首份中小學(xué)生綠色低碳行為導(dǎo)則

氣候危機(jī)讓極端天氣出現(xiàn)更頻繁，去年“全球同熱”的夏天，也讓更多的孩子對氣候危機(jī)有了真切體會。

在推動低碳生活中，孩子們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起？近日，在首屆“零碳小先鋒”評選活動頒獎典禮上，《中小學(xué)生綠色低碳行為導(dǎo)則》征求意見稿發(fā)布?！皽p少不必要衣物的購買，不用的衣服回收處理捐贈。選擇棉麻等天然原料制作的衣物，減少加工碳排放；

減少一次性餐具的使用，使用自帶餐具就餐。合理點(diǎn)餐，減少食物浪費(fèi)。踐行“光盤行動”，養(yǎng)成多余食物打包好習(xí)慣；

合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏季不低于26°C，冬季不高于20°C。使用太陽能熱水器、光伏發(fā)電等可再生能源設(shè)備……”

據(jù)悉，這在這份由上海社科院數(shù)字化綠色化協(xié)同發(fā)展研究中心、上海市科技藝術(shù)教育中心、上海市節(jié)能減排中心、上?？萍拣^科學(xué)傳播中心等聯(lián)合發(fā)布的全國首個(gè)面向中小學(xué)生群體的綠色低碳行為指南中，圍繞“衣、食、住、行、學(xué)”五個(gè)維度，包括“優(yōu)先選擇可持續(xù)服裝、優(yōu)先選擇可持續(xù)食材、節(jié)約用水、節(jié)約用電、選擇新能源汽車、可持續(xù)使用文具、共享圖書”等20項(xiàng)，覆蓋了中小學(xué)生應(yīng)該注意并可以身體力行的若干行為，引導(dǎo)青少年從小樹立綠色低碳意識，共同應(yīng)對人為溫室氣體排放帶來的極端氣候變化挑戰(zhàn)。

此外，在活動現(xiàn)場，由上海社會科學(xué)院、上海市教育委員會、上海存志學(xué)校集團(tuán)、上海市科技藝術(shù)教育中心、上海科技館科學(xué)傳播中心等舉行的“零碳小先鋒”評選活動揭曉。活動期間，來自上海、北京、浙江、河南等地區(qū)的近萬名中小學(xué)生在線報(bào)名并參與網(wǎng)絡(luò)科普答題，最終32名青少年獲“零碳小先鋒”獎項(xiàng)。上海市青少年發(fā)展基金會“奔向零碳”青少年科普基金籌備工作也正式啟動。